Bac pro Services aux personnes et Animation des Territoires (SAPAT)
Les élèves de 3ème, les titulaires d’un CAP ou les élèves de seconde générale ou professionnelle
pourquoi cette formation ?
La formation Bac pro Services aux personnes et Animation des territoires (SAPAT) permet d’acquérir une qualification permettant d’exercer des métiers visant :
- à assurer le confort et le bien-être des personnes accueillies en structures publiques, privées ou associatives, ou à domicile.
- à participer à l’animation des territoires ruraux
Secteurs d’intervention :
- Sanitaire et social : petite enfance, personnes âgées, personnes dépendantes
- Développement local et tourisme
- Animation et loisirs
- Administration et services
Le champ d’activités, axé sur la communication, s’étendra de la restauration à l’hébergement et aux loisirs, ou de la prise en charge à l’accompagnement de la personne aidée.
- Français
- Anglais
- Histoire-géographie
- Mathématiques
- Education physique et sportive
- Biologie
- Physique-chimie
- Documentation
- Education socioculturelle
- Informatique
- Economie sociale et de gestion
- Techniques d’entretien
- Techniques culinaires
- Techniques de confort et hygiène
- Connaissance des structures
- Analyse des besoins et des comportements des personnes à chaque étape de leur vie (enfance, adolescence, adulte, personne âgée)
- Accompagnement et prévention auprès des publics fragiles
- Animation, communication, méthodologie de projets, travail d’équipe et outils informatiques
Le Bac pro étant un diplôme d’insertion il permet d’occuper un poste de salarié qualifié et après une première expérience un poste à responsabilité.
Après un Bac pro SAPAT la poursuite d’études est de plus en plus courante et permet une insertion à un niveau de responsabilité supérieur :
- Certificats de spécialisation (CS)
- BTS en particulier en BTS Economie Sociale et Familiale (BTS ESF), BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (BTS SP3S), BTSA Développement et Animation des Territoires Ruraux (BTSA DATR)
- BP JEPS
- Entrée en écoles d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture, d’accompagnant éducatif et social et d’infirmier…
- Des équipements dédiés : un atelier de soins à la personne et l’entretien des locaux et une cuisine pédagogique équipée
- Des enseignements axés sur la communication
- Des projets d’animation du territoire
- Des projets culturels en lien avec les partenaires locaux
- Des intervenants professionnels
- La possibilité de suivre une section sportive Musculation Haltérophilie
- Des stages à l’étranger possibles
Métiers / débouchés
psychologique
éducatif et social
soignant
de puériculture
d'accueil
de vie
d'aide familiale
d'animation
Modalités
6 semaines
de stage en seconde
15 à 17 semaines
de stages en première et terminale
Possibilité de stage à l’étranger.
Les stages s’effectuent dans des structures des secteurs sanitaire et social (collectivités locales, associations, offices de tourisme rural, syndicats intercommunaux, structures d’accueil de personnes âgées ou d’enfants…).
Conditions d'admission
L’entrée en seconde SAPAT :
- Exprimer ses vœux d’orientation via son collège
- Les vœux sont examinés par une commission d’affectation (AFFELNET)
L’entrée en première SAPAT :
- Sur examen du dossier pour les titulaires d’un CAP ou les élèves de seconde générale ou professionnelle
Se former aux services à la personne
Nos témoignages
« Les 22 semaines de stages réparties sur les 3 ans permettent de gagner en autonomie, en sociabilité et en professionnalisme. Ils sont aussi l’occasion de se confronter à la réalité du terrain et de réaliser que des personnes ont besoin d’aide au quotidien. J’ai effectué mes stages en garderie, en école maternelle, en foyer d’hébergement pour personnes handicapés, en EPHAD et à l’accueil d’un camping. Ils visent à développer plusieurs compétences : l’entretien des locaux, le linge et la restauration, les soins, le travail en équipe… Une fois le baccalauréat en poche, j’aimerais poursuivre avec une année en tant qu’aide-soignante en apprentissage puis intégrer une école d’infirmière. »